**Okul Öncesi Çocuklarda Bellek: Gelişim Türleri ve Özellikleri**
Okul öncesi çocuklarda bellek oldukça aktif bir şekilde gelişir, ancak bazen ezberlemede sorunlar yaşanabilir. Bu nedenle, hangi hafıza türlerinin var olduğunu, oluşumlarının nasıl gerçekleştiğini, okul öncesi çocuklarda hangi hafıza türünün baskın olduğunu ve görsel, işitsel ve istemli hafızanın nasıl en iyi şekilde geliştirileceğini bilmek, ebeveynler ve öğretmenler için büyük önem taşır.
**Hafıza Türleri**
Okul öncesi çocuklarda temel olarak üç ana hafıza türü vardır:
* **Duyusal Hafıza:** Duyular yoluyla alınan bilgileri çok kısa süreli olarak saklar (birkaç saniye).
* **Kısa Süreli Hafıza:** Duyusal hafızadan alınan bilgileri sınırlı bir süre zarfında tutar (en fazla 30 saniye).
* **Uzun Süreli Hafıza:** Kısa süreli hafızadan alınan bilgileri kalıcı olarak veya uzun süreli olarak saklar.
**Hafızanın Oluşumu**
Okul öncesi çocuklarda hafızanın oluşumu, aşağıdaki aşamalardan geçer:
* **Kodlama:** Bilgilerin duyular yoluyla alınması ve beyinde kodlanması.
* **Saklama:** Kodlanmış bilgilerin beyinde saklanması.
* **Geri Çekme:** Saklanan bilgilerin gerektiğinde hatırlanması.
**Okul Öncesi Çocuklarda Baskın Hafıza Türü**
Okul öncesi çocuklarda genellikle görsel-mekansal hafıza baskındır. Bu, resimleri, şekilleri ve nesnelerin yerlerini hatırlama becerilerinin gelişmiş olduğu anlamına gelir.
**Hafızanın Geliştirilmesi**
Okul öncesi çocuklarda görsel, işitsel ve istemli hafızayı geliştirmek için şu yöntemler kullanılabilir:
* **Görsel Hafıza:** Görsel hafızayı geliştirmek için resimlere bakmak, hikaye anlatmak ve şekilleri çizmek gibi etkinlikler kullanılabilir.
* **İşitsel Hafıza:** İşitsel hafızayı geliştirmek için şarkılar söylemek, şiirler okumak ve sesleri tanıma oyunları oynamak gibi etkinlikler kullanılabilir.
* **İstemli Hafıza:** İstemli hafızayı geliştirmek için tekrar etme, hatırlama oyunları ve hatırlama stratejileri öğretmek gibi etkinlikler kullanılabilir.
Okul öncesi çocuklarda hafıza gelişimine destek olarak ebeveynler ve öğretmenler, oynama, konuşma ve okuma yoluyla çocuklarla sık sık etkileşim içinde olmalıdır. Ayrıca, çocukların hatırlamak istedikleri bilgileri düzenli olarak tekrar etmelerine ve hatırlamalarına yardımcı olmalıdırlar.
Gelişimin özellikleri
Gelişmiş bir hafıza sayesinde çocuklar bilgi biriktirir, depolar ve daha sonra hayatlarında kullanırlar, bu nedenle hafıza çocukluktaki temel zihinsel süreçlerden biri olarak adlandırılabilir. Aynı zamanda, farklı zaman dilimlerinde, hafıza gelişiminin kendi yaş farklılıkları vardır, bu nedenle okul öncesi çocuklar her şeyi okul çağındaki çocuklardan biraz daha farklı hatırlarlar.
Uzmanlar, 7 yaşına kadar ezberleme yeteneğini önemli ölçüde geliştirebileceğini ve bunun daha sonra okul sırasında ve çocuğun bir kişi olarak oluşumu için yararlı olacağını belirtiyor.
Yaşamın ilk yılındaki çocukların hafızası motoriktir ve reflekslerle bağlantılıdır. Çocuk yürümeye, sevdiklerini tanımaya ve sözlerini hatırlamaya başladığında, 2-4 yaşlarında önde gelen motor, sözel ve mecazi bellek türleri aktif olarak oluşur. Zamanla çocuk farklı ezber mekanizmalarını öğrenir, zihinsel işlevleri gelişir ve öğrenme yetenekleri ortaya çıkar.
Okul öncesi çocukların hafızası seçicilikle karakterize edilir ve çoğunlukla istemsizdir, çünkü çocuklar kendilerine herhangi bir şeyi hatırlama görevi vermezler.
Büyük ölçüde çocuğun hobilerine ve ilgi alanlarına dayanır, bu nedenle farklı çocuklar aynı nesnelerle farklı şekillerde ilişki kurar. Aynı zamanda, bebekler birçok kez tekrarlanan şeyleri de hızlı bir şekilde yakalarlar, örneğin, anaokuluna giden yol, genellikle anne tarafından bir peri masalı anlatılır veya tekrar tekrar bir çizgi film izlenir.
Türleri
Bellek biçimlerinin ve türlerinin pek çok sınıflandırması vardır.
Ezberlenen nesneler ve olgular açısından düşünürsek, hafıza gerçekleşir:
Motor hafıza bir çocuğun fiziksel olarak gelişmesine yardımcı olur, duygusal hafıza herhangi bir duyguyu yaşarken ortaya çıkar, sözel hafıza çalışılan kelimeleri nesnelerin veya fenomenlerin özellikleri ve nitelikleri ile ilişkilendirirken gelişir ve figüratif hafıza belirli görüntülerin oluşmasına neden olur.
Daha önce de belirtildiği gibi, figüratif hafıza okul öncesi dönemdeki bir çocuk için baskın hafıza türüdür. Bu formda çocuk, bir olgunun veya nesnenin en canlı özelliklerini vurgular ve diğerlerini (bazen daha önemli olanları) göz ardı eder.
Görüntü oluşturmak için kullanılan duyu organlarını dikkate alırsak, hafıza ikiye ayrılır:
Ezberlemenin kazara mı gerçekleştiği yoksa kişinin kasıtlı olarak bir şeyi hatırlamaya mı çalıştığı dikkate alındığında, istemsiz ve keyfi hafıza birbirinden ayrılır.
Ayrıca süreye göre ayrı bir sınıflandırma da vardır, Hangi hafızaya göre olabilir:
Okul öncesi çocukların bazı hafıza türlerini daha ayrıntılı olarak ele alalım.
Bu tür bellek aynı zamanda kasıtlı olarak da adlandırılır, çünkü belirli bilgileri çalışma veya hatırlama niyetini ima eder. Olayları ve nesneleri hafızaya yerleştirmek için, çocuk özellikle bir şeyler öğrenir, irade çabası gösterir. Keyfi ezberleme 6-7 yaşlarında ortaya çıkmaya başlar ve okul öncesi dönemin en değerli başarılarından biridir.
Keyfi ezberlemenin çeşitli yeniden üretim biçimleri olduğu unutulmamalıdır. En basit olanı, çocuğun zaten aşina olduğu bir nesneyi tekrar tekrar algılaması ve hemen tanımasıdır.
Daha karmaşık bir biçim hatırlama olarak adlandırılabilir, çünkü bu durumda nesnenin kendisi olmayabilir ve görüntünün ortaya çıkışını etkilemez. En aktif form geri çağırma olarak adlandırılır. Öğrenme faaliyetleri için en değerli olan bu hafızadır.
Ayrıca rastgele ezberlemenin mekanik ve mantıklı olabileceğini de bilmek gerekir.
Bu tür hafızada çocuğun bir şeyi ezberlemek veya hatırlamak için kasıtlı bir amacı yoktur. Bu, vakaların, olguların veya nesnelerin hafızada sanki kendi başlarına saklandıkları anlamına gelir. Bu hafıza, keyfi hafızanın ortaya çıkmasından önce gelir ve çevredeki dünyanın kavranması için çok önemlidir.
Çocukların herhangi bir bilgiyi istemeden ezberlemedikleri unutulmamalıdır. Her şeyden önce, neyi sevdiklerini ve çocuğun tutkuyla neye bağlı olduğunu hatırlarlar.
Bebek parlak, renkli ve alışılmadık, yeni, çekici, komik, alışılmadık tat ve kokularla ayırt edilen bir şeyi daha çabuk hatırlayacaktır.
Böyle bir hafızanın oluşumunda, bilgi çocuk tarafından kulak yoluyla algılanır ve belirli imajların oluşmasına neden olur. Eğitim için şiirler, masallar, şiirler ve şarkılar kullanılır. Sık sık yapılan konuşmaların da olumlu bir etkisi olduğu belirtilmektedir, örneğin günün sonunda çocuğa anaokulundaki olayları sorarsanız veya ertesi gün bir çizgi film izledikten sonra hikayeyi anlatmayı veya ana karakteri tartışmayı teklif ederseniz. Bir masalı çocukla birlikte okuduktan sonra, daha iyi ezberlemek için masal hakkında birkaç soru sormak ve masaldan sonuçlar çıkarmaya çalışmak faydalı olacaktır.
Bu, figüratif bellek türlerinden biridir Görme organı bilgiyi hafızaya almak için kullanılır. Alıştırmalar ve oyunlar için parlak resimler, nokta kareler ve renkli kartlar gibi çok sayıda görsel araç kullanılır.
Çocuktan bir şey çizmesi, örüntüyü devam ettirmesi, nesneleri örnekteki gibi yerleştirmesi, iki resimdeki farklılıkları bulması, hangi oyuncağın fazladan olduğunu belirlemesi vb. istenir.
Bu tür hafıza, masa ve bilgisayar oyunlarının yardımıyla da iyi bir şekilde geliştirilir.
Hafıza bozukluğu oluşumu
Çocukluk çağındaki hafıza sorunları çeşitli faktörlerden kaynaklanabilir. Örneğin, az gelişmişlik veya beyin hasarına işaret edebilirler. Bazı çocuklarda hastalık veya zehirlenme sonucu hafıza zayıflar.
Çeşitli olumsuz koşullar da bazı zorluklara yol açmaktadır. Örneğin, çocuk yeterli vitamin ve diğer besin maddelerini gıdalarla alamıyorsa, sıklıkla akut solunum yolu enfeksiyonu geçiriyorsa, gergin ebeveyn ilişkileri, akranlarıyla çatışmalar, yetişkinlerin ilgisizliği nedeniyle stresli bir durumdaysa.
Bu tür etkilerin kombinasyonu hipomneziye (hafızanın bozulması olarak adlandırılır) veya amneziye (bazı anlar çocuğun hafızasından tamamen çıkarsa) neden olabilir.
Bu tür sorunlar bir psikolog veya nörolog tarafından testler kullanılarak tespit edilebilir. Muayeneden sonra doktor, çocuğun sinir sisteminin bilişsel işlevlerini iyileştirmeyi amaçlayan bir düzeltme programı önerir. Daha sonra çocuk, gelişimsel faaliyetlerin etkili olduğundan emin olmak için tekrar test edilir.
Okul öncesi hafıza nasıl geliştirilir?
Hafıza eğitimi için çeşitli egzersizler ve oyun şeklinde heyecan verici görevler kullanılır.
İyi bir beyin fonksiyonu için ön koşulların oluşturulması da önemlidir:
Bir şeyi hatırlamanın en etkili yollarından biri çağrışımlardır, çünkü birbiriyle ilişkili şeyleri veya olguları ezberlemek ilgisiz bilgileri ezberlemekten daha kolaydır.
Hafızayı geliştirmek için dersler düzenlenirken bu durum göz önünde bulundurulur, çocuktan ezberlemesini istemek:
Okul öncesi çocukların hafızasını görsel materyaller yardımıyla geliştirmek tavsiye edilir: çeşitli kartlar, resimler, oyuncaklar, doğal nesneler vb. Bu, ezberleme miktarını ve sabitleme gücünü artıracaktır.
İllüstrasyonlar iyi “çalışıyor”. Bebeklerin hikayeleri ve şiirleri mükemmel bir şekilde yeniden üretmelerine yardımcı olurlar.
Bununla birlikte, kendinizi görme üzerindeki etkiyle sınırlamayın – derslerde ve diğer duyularda kullanmaya değer, örneğin, çocuğun meyve ve sebzeleri hissetmesine izin verin, onları tat veya koku ile tahmin edin.
İşitsel hafızayı geliştirmek için okul öncesi bir çocuğa 10 kelime okuyabilir ve ardından çocuğun kaç tanesini hatırlayabildiğini kontrol edebilirsiniz.
Başarılı bir eğitim için birkaç koşulun yerine getirilmesi gerekir:
Grup derslerinin de çok etkili olduğu belirtilmektedir: Oyun bir anaokulunda, evde aile üyeleriyle veya sokakta arkadaşlarla oynanıyorsa. Bu tür oyunlarda, çoğu çocuk tarafından sevilen ve onları bilgiyi daha iyi özümsemeye teşvik eden rekabetçi bir an eklenir. Belirli bir harf için sırayla kelimeler bulabilir, etrafınızdaki nesneleri adlandırabilir, liderin ardından hareketleri tekrarlayabilir, bir komşuyu tarif edebilir, iki nesneyi karşılaştırabilir vb.
Okul öncesi çocuğunuzla hafıza ve dikkat geliştirmek için ne gibi aktiviteler yapabileceğinizi öğrenmek için aşağıdaki videoyu izleyin.
