İnsanların büyük çoğunluğu hafızanın sadece bilgi için bir tür “depo” olduğuna inanır. Ancak, profesyoneller uzun zaman önce mekanik ve mantıksal bellek olmak üzere en az iki farklı bileşen olduğunu keşfetmişlerdir. Kendilerine özgü özellikleri ve belirli gelişim yolları vardır.
Karakteristikler ve özellikler
Psikolojide, bellek türleri arasındaki ayrım sadece uygun olduğu için ayırt edilmez. Bir dizi çalışma göstermiştir ki Bu bölünme gerçek gerçekliğe karşılık gelir. Dolayısıyla, insan mekanik hafızası, materyal ve olguların anlaşıldıkları haliyle muhafaza edilmesini içerir. Örneğin yabancı bir dil ya da ana dilin daha önce bilinmeyen terimleri öğreniliyorsa, kelimeler tek başlarına öğrenilecektir. Yabancı dilden bahsedilmesinin bir nedeni var. Kişi başlangıçta bilmediği kelimeleri ve dilbilgisi yapılarını sadece mekanik olarak öğrenebilir.
Daha sonra net, canlı ve sulu görüntüler oluştururlar. Mekanik hafıza kullanımını terk etme girişimleri kaçınılmaz olarak önemli hatalara neden olur. Ancak bu sadece salt bilgilendirme amacıyla gerekli değildir. Fiziksel egzersiz becerileri de dahil olmak üzere basit motor stereotiplerinin gelişimi nihai olarak mekanik hafızaya dayanır.
Başarı için ön koşul, sinir sisteminin büyük bir esnekliğe sahip olmasıdır.
Ancak mekanik belleğin önemli sınırlamaları vardır. Bu nedenle, zor durumlarda hızlı bir yardım olarak değerli olsa da, kişinin hataları ve yanlışları bir kerede filtrelemesine izin vermez. Hazır konuşma formülleri veya atletik egzersizler bir kerede yanlış öğrenilirse, bu sapmaları düzeltmek son derece zor olacaktır. Hatta birçok insan için bunu yapmak pratikte imkansızdır. Buna ek olarak, koşullarda veya gerekliliklerde küçük bir değişiklik olsa bile, mekanik olarak öğrenilen bir beceriyi uygulamak zordur.
Mantıksal hafıza farklı çalışır. Öğrenilen materyalin içeriğine olduğu kadar dış biçimine de odaklanır. Bu durumda, çeşitli terimlerin tanımları dikkatle incelenir, belirli olgular ve yargılar arasında anlam zincirleri oluşturulur. Ve hatta aynı fiziksel tanımlarda bile mantık ve tutarlılık izlenebilir. Öğrenilecek bilgi dikkatlice analiz edilir ve bileşenlerine ayrılır. Daha sonra, bu bilgi bloklarını değiştirmek veya standart olmayan, öngörülemeyen bir durumda yaratıcı bir şekilde kullanmak her zaman mümkündür.
Mantıksal hafıza sadece materyalin analizine dayanmaz. Aynı zamanda sistematik olarak tekrarlanmalıdır. Ancak bu tekrarlama mekanik yeniden üretimden önemli ölçüde farklıdır.
Öğrenilen bilgilerin anlamlarına dikkat edilir. Mantıksal bellek kullanımı daha yoğun emek gerektirir, ancak daha kalıcı bir sonuç elde edilir.
Ezberleme mekanizması
İki bellek türü arasındaki fark, sadece psikoloji açısından organize edilme biçimlerinde ifade edilmez. Profesyoneller bilir ki Mekanik hafıza daha çok ilk sinyal sistemine dayanır. Mantıksal hafıza da ruhun bu seviyesine dayanır, ancak yine de esas olarak ikinci sinyal sisteminin olanaklarını kullanır. Bilginin mekanik asimilasyonunun önemli bir avantaja sahip olduğunu düşünmeye değer – pratikte tükenmez. Her halükarda, hiçbir uzman bu tür bir belleğin kapasitesinin genel olarak ne olduğunu kesin olarak söyleyemez.
Ancak mekanik olarak öğrenilen (“ezberlenen”) şeyler de aynı kolaylıkla unutulabilir. Bilgi ancak sistematik tekrarla daha uzun süre akılda tutulabilir. Örneğin, artık ilgili olmayan kişi isimleri, adresler veya telefon numaraları oldukça çabuk unutulur. Ancak net mantık zincirleri oluşturarak bu risk en aza indirilebilir. Kesinlikle öyle, Her iki ezberleme türü üzerine yapılan çalışmalar yine de birçok ilginç şeyi ortaya çıkaracaktır, ancak şu temel gerçekleri çürütmeyecektir.
Fonksiyonlar
Gerçek hayatta ve her meslekte, bir kişinin hem mekanik hem de mantıksal hafızaya ihtiyacı vardır. Ancak aralarındaki oranlar çok farklıdır. Belirli bir alan ne kadar dinamik bir şekilde gelişirse, ne kadar karmaşık bir şekilde organize edilirse, bir kez ve herkes için öğrenilen belirli bir materyale güvenmek o kadar az mümkün olur. Ve temel pratik yaklaşımlar bile zamanla geçerliliğini yitirir. Mekanik ezberleme, düzeltilmesi gerektiğinde etkilidir:
Örnek olarak bir sporcuyu ele alırsak, temel hareketleri ve manipülasyonları mekanik olarak öğrenecektir. Ve bu en haklı yoldur, çünkü sürekli tekrarlanacaktır. Ancak yarışmalarda zafere götüren genel strateji, rakiplerinizi yenmenizi sağlayan teknikler – bunlar zaten mantıksal hafızanın ayrıcalığıdır. İnsan faaliyetlerinde daha karmaşık teknolojiler kullanıldıkça, anlamlı karşılıklı ilişkilere daha fazla vurgu yapılması gerekecektir. Ancak idari alanda, ofis işlerinde, asıl önem şablonlara, tekrarlayan eylemlere ve şemalara yapılan vurgudur.
Geliştirme yöntemleri
Çocuklarda ve gençlerde mekanik ve mantıksal hafızanın eşit ölçüde geliştirilmesi önemlidir. Bunun ilk nedeni, eğitim kurumlarında büyük miktarda bilgiye hakim olmak zorunda olmalarıdır. İkinci olarak, gelen veriler hakkında rasyonel düşünme becerilerini aşılamak önemlidir. Ama burada Ezberleme sürecinin zaman aşamalarına dikkat etmek de önemlidir. Kısa süreli hafıza, verileri soyut durumdan mecazi duruma çevirme yeteneğini güçlendirerek geliştirilir.
Figüratif görselleştirmenin çeşitli varyantları bu amaç için uygundur. Okul öncesi çağdaki çocuklarda doğrudan mekanik ezberleme oldukça gelişmiştir. Çocuklar büyüdükçe bu yetenek giderek azalır. Ancak yine de psikologlar çocuklarda mekanik hafızayı güçlendirmek için şu yöntemleri önermektedir:
Mantıksal hafıza biraz daha farklı bir şekilde geliştirilir. Bu, her bir görevin (problemin) incelenirken onu oluşturan parçalara ayrılmasını gerektirir. Ne öğrenildiğini ve ne amaçla öğrenildiğini anlamak önemlidir.
Veriler arasındaki ilişkiyi sunmak için çizelgeler, grafikler, tablolar ve diğer yolların tasarımı üzerinde zaman harcamak yararlıdır. Bu yaklaşım daha sonra çok daha fazla çaba harcamanızı sağlayacaktır.
Yeni bir bilgi gelirse, Her zaman, önceden oluşturulmuş fikir resmini nasıl etkilediğini düşünmek gerekir. Bu durum bazen yargıların değişmesine ve hatta önceki sonuçların tersine dönmesine yol açabilir. Ancak mantıksal hafıza ile birlikte düşünme esnekliği de gelişecektir. Soyut bir şeyin öğrenilmesi gerektiğinde, daha tanıdık şeylerle ilişkilendirmeler yoluyla çalışmak yararlıdır. Ancak her bir çağrışım akılda kalıcı olmalı ve sıra dışılığı ile dikkat çekmelidir.
Dolayısıyla, satın alınacak ürünleri sadece zihinsel olarak buzdolabına yerleştirmeye çalışırsanız, soluk ve etkisiz olursunuz. Ancak bunları, örneğin mağazaya yapacağınız bir seyahatin güzergahı boyunca düzenleyebilirsiniz:
İlişkilendirme (ve özel durum) ne kadar parlak ve etkileyici olursa, o kadar iyidir. Mantıksal hafızayı geliştirmek için, “gereksiz kelime” gibi özel egzersizlere ihtiyaç vardır (bazı özellikleriyle nesnelerin veya olguların ardışıklığına açıkça uymayan şeyleri vurgulamak). Örnekler:
Şunu da yapabilirsiniz: herhangi bir metni akıcı bir şekilde okuyun ve ardından ana noktaları ve nüansları kağıt üzerinde özetleyin. Daha sonra bu kayıt orijinal kayıtla karşılaştırılır. Mekanik hafızayı geliştirmenin diğer bir yolu da aynı şeyi yapmaktır. Bunun gibi egzersizler:
